“ Но нет ничего в этом мире , что было бы далеко от нас . “ В . Михайлов , “ Тогда придите , и рассудим “
«Человеческая жизнь похожа на коробку спичек . Обращаться с ней серьёзно — смешно . Обращаться несерьёзно — опасно .“ Рюноске Акутагава
«Меж звёздных островов блуждал я , дикий странник , В безумии Небес тропу определив , – Не в этой ли ночи ты спишь , самоизгнанник , Средь златопёрых птиц , Грядущих Сил прилив ?» А . Рембо , «Пьяный корабль»
Так вот чем занимался Акиюки Шимбо в молодости . Это точно тот же Акиюки Шимбо , который создал «Мадоку» , или его полный тёзка ? Саркастически-душевная комедия про самоубийцу , аниме , которое толкает падающего и протягивает руку лежащему . Осмеивает ли оно меня или же спасает ? Не могу понять . Мне не нравится , когда аниме пытается превратить меня в Воннегута . Но , может быть , пробив дно , вы сможете посмотреть на свои депрессию и отчаяние со стороны – и найдёте их интересными ? Какой извращённый способ борьбы за себя . Но не сказал бы , что мне не нравятся извращённые способы . Итошики-сенсей , как мы узнаём по ходу действия , нереально богат . Большинство бы сказало , что у него есть всё . Но большинство сосёт . Оно сосёт прутья школьной ограды , а потом грызёт и трясёт их , завывая от зависти , ибо не может проникнуть на территорию школы и послушать лекции Итошики-сенсея обо всём . Итошики-сенсей , как мы узнаём по ходу действия , нереально богат . Ибо он , будучи богатым материально , всё равно судит исключительно человеческими категориями . «А сейчас я для вас устрою проверку на человеческий статус !» У Итошики-сенсея есть всё – но ничего из этого ему не нужно . В его жизни есть всё – кроме смысла , за которым он , почему-то , то лезет в петлю , то восходит на Голгофу . . . в смысле , на учительскую кафедру класса 2-H . Потому что «счастье – это когда тебя понимают .» А бред сумасшедших не понять никому , кроме сумасшедших . В этом аниме гарем бегает за своим хозяином строго по делу . «Понятно . Уже занято .» Что мы получаем , утратив надежду ? Может быть , свободу . Свобода класса 2-H – это свобода , которую получаешь , взойдя на Голгофу психушки и избавивишись от бесконечных ограничений общества . Признайтесь честно – вы тоже смотрели некоторые эпизоды по сорок минут только для того , чтобы прочитать мракобесные надписи на досках . «Одолжите ваше надгробное фото .» Я люблю трусики . Дистанция между «Ня. Кавай .» и «Ня . Пока .» здесь оказывается настолько малой , что по силам даже спринтеру-инвалиду . Эта дистанция равна расстоянию между двумя рельсами . Двумя рельсами , между которыми , по выражению одного остроумного испанца , растут цветы-самоубийцы . Цветы-самоубийцы растут между двумя ушами Итошики-сенсея . Они красивы , поэтому он выращивает их и у себя в классе . Выражение «дети цветов» здесь приобретает совершенно неожиданное значение , становясь почти (но не совсем !) равным «цветам зла» , которые Иошики-сенсей поливает словом . Виртуозная самобытность его суждений свойственна лишь позитивно настроенному самоубийце , чувствующему , что совершил выгодную сделку , поменяв надежду на свободу – и получает свою канву в виде уходящих в бесконечность подсознания надписей мелом на досках класса . Всё вышесказанное было написано после просмотра первых шести эпизодов , потому что я понял , что не могу удержать . Я был абсолютно уверен , что после просмотра всех двенадцати добавлять ничего не придётся . «А если бы я умер ?» . «Он ведь не собирается серьёзно ? . .» . Ня .
-
-
19.11.2021 в 18:15Рюноске Акутагава
«Меж звёздных островов блуждал я , дикий странник ,
В безумии Небес тропу определив , –
Не в этой ли ночи ты спишь , самоизгнанник ,
Средь златопёрых птиц , Грядущих Сил прилив ?»
А . Рембо , «Пьяный корабль»
Так вот чем занимался Акиюки Шимбо в молодости . Это точно тот же Акиюки Шимбо , который создал «Мадоку» , или его полный тёзка ? Саркастически-душевная комедия про самоубийцу , аниме , которое толкает падающего и протягивает руку лежащему . Осмеивает ли оно меня или же спасает ? Не могу понять . Мне не нравится , когда аниме пытается превратить меня в Воннегута . Но , может быть , пробив дно , вы сможете посмотреть на свои депрессию и отчаяние со стороны – и найдёте их интересными ? Какой извращённый способ борьбы за себя . Но не сказал бы , что мне не нравятся извращённые способы .
Итошики-сенсей , как мы узнаём по ходу действия , нереально богат . Большинство бы сказало , что у него есть всё . Но большинство сосёт . Оно сосёт прутья школьной ограды , а потом грызёт и трясёт их , завывая от зависти , ибо не может проникнуть на территорию школы и послушать лекции Итошики-сенсея обо всём . Итошики-сенсей , как мы узнаём по ходу действия , нереально богат . Ибо он , будучи богатым материально , всё равно судит исключительно человеческими категориями . «А сейчас я для вас устрою проверку на человеческий статус !» У Итошики-сенсея есть всё – но ничего из этого ему не нужно . В его жизни есть всё – кроме смысла , за которым он , почему-то , то лезет в петлю , то восходит на Голгофу . . . в смысле , на учительскую кафедру класса 2-H . Потому что «счастье – это когда тебя понимают .» А бред сумасшедших не понять никому , кроме сумасшедших . В этом аниме гарем бегает за своим хозяином строго по делу . «Понятно . Уже занято .» Что мы получаем , утратив надежду ? Может быть , свободу . Свобода класса 2-H – это свобода , которую получаешь , взойдя на Голгофу психушки и избавивишись от бесконечных ограничений общества . Признайтесь честно – вы тоже смотрели некоторые эпизоды по сорок минут только для того , чтобы прочитать мракобесные надписи на досках . «Одолжите ваше надгробное фото .» Я люблю трусики . Дистанция между «Ня. Кавай .» и «Ня . Пока .» здесь оказывается настолько малой , что по силам даже спринтеру-инвалиду . Эта дистанция равна расстоянию между двумя рельсами . Двумя рельсами , между которыми , по выражению одного остроумного испанца , растут цветы-самоубийцы . Цветы-самоубийцы растут между двумя ушами Итошики-сенсея . Они красивы , поэтому он выращивает их и у себя в классе . Выражение «дети цветов» здесь приобретает совершенно неожиданное значение , становясь почти (но не совсем !) равным «цветам зла» , которые Иошики-сенсей поливает словом . Виртуозная самобытность его суждений свойственна лишь позитивно настроенному самоубийце , чувствующему , что совершил выгодную сделку , поменяв надежду на свободу – и получает свою канву в виде уходящих в бесконечность подсознания надписей мелом на досках класса .
Всё вышесказанное было написано после просмотра первых шести эпизодов , потому что я понял , что не могу удержать . Я был абсолютно уверен , что после просмотра всех двенадцати добавлять ничего не придётся . «А если бы я умер ?» . «Он ведь не собирается серьёзно ? . .» . Ня .